“证明给我看！”

在凯茜的小学数学课上，老师在黑板上写了一个难题。

全班同学都盯着黑板看，表情呆若木鸡……只有凯茜除外。

她举起手大声回答道，“线的坡度是5！”

“你说的没错……但是你能证明这一点吗？”老师追问。

加拿大的学校经常要求学生每天在每节课上为自己的回答辩护。是否能充分地为自己的观点辩护是区分“好”的答案和“优秀”的答案、 区分“一般”学生和“优秀”学生的重要标准。能够批判性地思考回答并清楚地表达出推理过程并非易事，但这一能力是可以通过反复训练来得到提高的。因而，对于家长和老师来说来说，训练孩子快速思考，抓住围绕辩论焦点的不同立场，并能阐释支持各自立场的论据，会使孩子在私立学校招生中更具有竞争力。

KEY的领导力系列课程训练学生如何通过有效、高水平的人际沟通来取得竞争优势。我们利用辩论和公开演讲来训练学生参与课堂内外的对话并保持自信。我们教授孩子:

1 ) 言谈清晰有条理、自我表达彰显自信。孩子紧张时，会显得烦躁不安，这通常表现在与他人交谈时小动作过多；说话时声音可能嘶哑或者出现破音。KEY给学生们提供正确的发音训练，以便准备孩子在公众面前讲话时口齿清晰、大胆自信。

2 ) 言行举止要尊重他人。言行中流露出的情感可以引导整个沟通过程，辩论也不例外——推动这一言语交锋的有时是情感，并非逻辑。在这些情况下，孩子要记住坚持用事实和数据说话！

3 ) 倾听和学习是另一重要方面:。KEY为孩子们提供一个安全的环境，鼓励他们认清：自己的想法并不总是最好的，善于倾听、积极向同学也很重要。

4 ) 平衡法：理论上，成为某个领域的专家需要1万个小时的练习。但是我们知道每个人的时间和精力有限，所以我们的教育专家可以帮助学生平衡学习负担，满足短期和未来的期望。

由于凯茜在KEY接受了领导力系列课程的培训，当老师要求她为自己的推理辩护时，她深吸一口气做好了准备。凯茜微笑着，详细解释了她是如何和为什么隔离这个缺失变量的，不出意料，这一回答果真给老师和同学留下了深刻的印象！