定了！BC学生9月正式返校，但教师工会却又出声明...

上半年由于疫情的爆发，3月17日BC省教育厅正式下达关闭省内中小学。随着疫情的和缓，在6月时BC省中小学陆续开放校园，学生可以选择非全日制返校上课或者待在家中持续进行网课的混合式课程，然而一转眼距离一个月就要正式进入秋季课程了，许多家长最关心的莫过于秋季的课程将如何进行。

经历这魔幻般的5个月，相信许多在家陪伴孩子进行网课的家长，都意识到了老师这个职业的伟大与重要性。尽管科技的发达，使学生可以通过网课持续学习，然而线下课堂的学习所能够为学生带来的效益仍然是网课无法取代的。

因此在上周BC省的教育部长Rob Fleming正式宣布，从幼儿园到12年级的大部分学生都将正式返校上课，同时省政府将投入4,560万加元，以确保学校采取安全措施，包括加强对校内设施的清洁消毒，增加洗手站的数量，以及提供口罩，家长们也终于可以松一口气，重返工作岗位。

然而就在教育部的返校政策发布后，BCTF（BC省教师协会）随即发布了一份声明稿，指出该返校政策需要更多的时间计划，以下撷取部分BCTF声明稿：

部分BCTF 声明稿

“The key to ensuring the reopening plan is improved is allowing the working groups to spend more time together and identify the solutions so the appropriate planning and implementation can get done. Those working groups have a wealth of knowledge to contribute and they should be given time to get back to work.”

“确保校园重启计划得到改进的关键是允许工作团队能有更多时间同工达成一致的共识，以致于能够订立合适的计划与执行方案。这些工作团队拥有丰富的知识可以贡献，应当给予他们充裕的时间进行复工的准备。"

BCTF(BC省教师协会)

看到这边，孩子正在就读公校的家长才刚放下的忧心，又再次浮现。若教师协会与教育部没有达成共识的话，恐怕先前发生过的教师罢工事件可能再度上演。而面对这样的社会变动，BC省的公校与私校分别是如何应对呢？KEY在这里也整理出了从三月起至今公私校对于教育部政策反应比较图供各位家长参考：

公校是依照学生所居住的学区进行招生，所以公校有着更大的学生与家长群体需要照顾。同时教育部在制定计划时，需要考量到全BC省60个学区的执行性，因此在网课转衔阶段需要更多的往返沟通与协调，这造成计划的执行碰上了一部分的阻力，而最后也导致每个学区出现了不同执行办法的现象。秋季返校在即，学生们是否能够如期开学，还是要看教师协会与教育部如何沟通。

私校在招生时就已经针对学生与家庭进行过筛选，因此校方与家长容易达成一致的教育共识，进而紧密的合作來为学生打造最佳的学习品质。这次在疫情的影响之下，校方被迫关闭校园，而私校原先安排紧凑且高强度的课程规划也被迫中断，这样有断层的授课系统是校方所不乐见的。为了让学生在疫情期间也能无障碍地学习，私校的教师团队在最短的时间内打造出了一套缜密的线上课程，并在家长的支持之下进行网课转衔。而在教育部返校的政策宣布后，私校也立即进行应对计划，时时刻刻确保孩子能够持续学习。

这次的疫情给每个人的生活都带来了挑战，相信在这段时间内公校、私校与教育部都绞尽脑汁要为孩子提供一个安全无虞的学习环境。然而因为教师、学生与家庭组成结构上的不同，公私校产生了不同的应对政策，家长们担忧的，莫过于孩子能否在健康安全的基础之上有效地持续学习。这次教师工会所发出的声明，不禁让人联想到在2014年发生的公校教师罢工事件中，当家长面对孩子受教权被迫中断時，家长开始思考是否应该让孩子转向私校教育，当年的私校申请人数因此创下了新高。而经过这次的事件，家长们再次面对同样的难题，可以预见同样的情形可能将再发生。